Floortime, çocukların duyusal, dil ve motor becerilerinin gelişimini desteklemek için kullanılan bir terapi yöntemidir. Bu beceriler değerlendirildikten sonra çocuğun liderliğinde oynanan oyun ve yapılan aktiviteler ile kısıtlı olan alanların desteklenmesi hedeflenir. Nörogelişimsel farklılıkları olan çocuklarla (gelişimsel gecikme, otizm spektrum bozukluğu, dikkat eksikliği ve hiperaktivite bozukluğu vb.) sıklıkla uygulanan bir yöntemdir.

 

İlk değerlendirme sonucunda, belirlenen hedefler aileyle paylaşılır. Terapist, çocuğun bireysel farklılıkları ve gelişimsel seviyesini tanıması konusunda aileye rehberlik eder. Çocuğun niyetini takip etmek, onun liderliğini izlemek ve ona katılmak en önemli kısımdır. Çocuğun ilgi gösterdiği oyun ya da oyuncak üzerinden onun liderliğini takip ederek etkileşim sağlanır. Amaç, bu etkileşimi geliştirmek, düşünce içeriklerini esnetmek ve çocuğu fonksiyonel duygusal gelişim basamaklarında yukarıya doğru taşımaktır.